Co nowego w tym miesiącu (4-latki gr.II)?

Tematy realizowane w bieżącym miesiącu (luty 2024):

• Bajki, baśnie, bajeczki.
• Wspaniałe zabawy na śniegu.
• Tajemnice kosmosu.
• W dziecięcym laboratorium.

I. WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA – Dziecko:

• wypowiada się zdaniami na określony temat,
• odróżnia informacje prawdziwe od nieprawdziwych,
• rozpoznaje, w którym momencie ma rozpocząć grę na instrumencie,
• rozwiązuje zagadki,
• ustala bez liczenia liczebność zbiorów, stosując określenia: mniej, więcej, tyle samo,
• potrafi przeliczać w zakresie 5,
• aktywnie wykonuje ćwiczenia,
• wie, że ruch to zdrowie,
• śpiewa piosenkę,
• wie, o czym opowiada piosenka,
• rozpoznaje bohaterów znanych baśni,
• uczy się wiersza na pamięć,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
• wykonuje ilustracje za pomocą techniki odbijania,
• wykonuje pracę plastyczną,
• sprząta swoje miejsce pracy,
• wykonuje maskotkę smoka,
• wymyśla imię dla smoka,
• dzieli słowa na sylaby,
• wymienia zabawy na śniegu,
• współtworzy kodeks postępowania podczas zabaw na śniegu i lodzie,
• przelicza w dostępnym sobie zakresie,
• kontynuuje zauważony rytm,
• aktywnie wykonuje ćwiczenia,
• poznaje możliwości swojego ciała,
• potrafi zaśpiewać fragmenty piosenek w różnym tempie, zmieniając natężenie głosu,
• wymienia wybrane sporty zimowe,
• uczestniczy w zabawach badawczych,
• zna właściwości śniegu i lodu,
• wykonuje pracę plastyczną,
• ogląda reprodukcje obrazów,
• współpracuje z dziećmi podczas zabaw,
• wypowiada się na temat opowiadania,
• wie, jakie są planety w Układzie Słonecznym,
• wie, że musi dbać o prawidłową postawę,
• potrafi łączyć ruch z piosenką,
• chętnie uczestniczy w zabawach z muzyką,
• wie, jak wygląda pojazd kosmiczny,
• bierze czynny udział w wykonywaniu eksperymentów,
• swobodnie wypowiada się na temat kosmosu,
• potrafi działać w zespole,
• bierze udział w zabawach językowych,
• wie, jakich przyborów potrzebuje naukowiec do pracy,
• mówi o swoich spostrzeżeniach i wyciąga wnioski,
• uczestniczy w eksperymencie,
• potrafi wykonać układ taneczny do muzyki klasycznej,
• wie, jakie przedmioty przyciąga magnes,
• składa wulkan według instrukcji,
• bierze udział w grupowej grze planszowej.

II. W TYM MIESIĄCU POZNAMY MIEDZY INNYMI PIOSENKĘ: ,,Podróż w kosmos” (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Dziś polecimy rakietą w kosmos,
   to będzie podróż niezapomniana,
   bo zobaczymy gwiazdy, planety
   i czarne dziury, piękne komety.

Ref.: O! Rakieta już startuje,
dużo dzieci zabrać chce.
Jeśli z nami chcesz polecieć,
to się spiesz! To się spiesz!

2. Obserwujemy Układ Słoneczny,
   widzimy naszą Ziemię z oddali.
   Mijamy UFO, wielkie rakiety
   i latające różne pojazdy.

Ref.: O! Rakieta już startuje…

III. Wiersz: ,,Mały naukowiec” Agata Widzowska

Od wczoraj jestem bardzo zajęty:
robię mikstury, mieszam składniki.
Ach! Jak ja lubię eksperymenty!
I mam codziennie świetne wyniki!

Potrafię stworzyć:
tęczę z cukierków,
meduzę z folii,
wulkan z bąbelków,
kryształki solne,
bańki mydlane,
więc naukowcem słynnym zostanę!

Chcesz odnieść sukces w eksperymentach?
Poproś o pomoc tatę i mamę,
o bezpieczeństwie zawsze pamiętaj,
bo wulkan może pobrudzić ścianę!